每一滴汗水，都如同晶瑩的珍珠，串起了豐收的希望；每一份付出，都似璀璨的星辰，點(diǎn)亮了發(fā)展的道路。4月29日，黃岡大光華高級(jí)中學(xué)舉行了以“勞動(dòng)鑄就輝煌 奮斗成就夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。

一、升旗儀式

隨著激昂的國(guó)歌聲響起，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。全體師生昂首肅立，齊唱國(guó)歌，行注目禮。

二、國(guó)旗下的講話

《勞動(dòng)鑄就輝煌，奮斗成就夢(mèng)想》高二（2）班學(xué)生代表 蔡小妍

古語(yǔ)有云：“熟能生巧”，“業(yè)精于勤”，這些至理名言道出了勞動(dòng)的本質(zhì)，向我們傳遞了一個(gè)深刻的道理：唯有勞動(dòng)，才能成就非凡事業(yè)；唯有奮斗，方能鑄就輝煌人生。回首歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)時(shí)代的輝煌，都離不開(kāi)勞動(dòng)人民的辛勤耕耘。他們以汗水澆灌希望，以勤勞鑄就輝煌。正如古人所說(shuō)：“民以食為天”，沒(méi)有農(nóng)民的辛勤勞作，就沒(méi)有豐收的喜悅；沒(méi)有工人的日夜奮戰(zhàn)，就沒(méi)有工業(yè)的繁榮；沒(méi)有知識(shí)分子的默默奉獻(xiàn)，就沒(méi)有科技的創(chuàng)新。勞動(dòng)，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的基石。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)更是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。它教會(huì)我們什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是拼搏，什么是奮斗。在勞動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己的品德，提升自己的能力。我們只有通過(guò)勞動(dòng)，才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷成長(zhǎng)。同時(shí)，勞動(dòng)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而勞動(dòng)正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，只有辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲。我們要堅(jiān)信，只要我們付出辛勤的汗水，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在高中這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，我們要如何去勞動(dòng)，如何去奮斗呢？首先，我們要樹(shù)立“勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造偉大”的觀念。我們要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，自覺(jué)地去參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，在學(xué)校，積極主動(dòng)值日，及時(shí)打掃教室和寢室衛(wèi)生；整理好自己的書柜和書桌，保持桌面整潔，給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；回到家里，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；高考后，還可以參加志愿者活動(dòng)，參與社區(qū)服務(wù)。其次，我們要“志存高遠(yuǎn)，定位精準(zhǔn)”。有了明確的目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，更有針對(duì)性地進(jìn)行勞動(dòng)和奮斗。再次，我們要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常重要的。通過(guò)參加勞動(dòng)活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，宿舍值日，可以排班，可以分工，教室值日，分工明確，團(tuán)結(jié)高效，班級(jí)之間共用保潔室，勞動(dòng)工具排放整齊，不亂拿亂放其他班級(jí)勞動(dòng)工具，也是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行勞動(dòng)的體現(xiàn)。最后，我們要始終保持積極向上的心態(tài)。在勞動(dòng)和奮斗的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難。但是，只要我們保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，讓我們共同勞動(dòng)，共同奮斗，用我們的辛勤汗水鑄就輝煌，用我們的不懈努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)我們個(gè)人的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興，共同努力，不懈奮斗！

三、名師講校會(huì)

《語(yǔ)文乃學(xué)科之基》教師代表 楊麗君

我站在這里，不僅是一位高中語(yǔ)文教師，更是一位尋覓智慧，傳播思想的探索者。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語(yǔ)文?語(yǔ)文，是我們表達(dá)思想，交流感情的工具。但語(yǔ)文，又何止于此?它是我們理解世界，解讀人生的鑰匙，是我們靈魂的食糧，是我們精神的家園。當(dāng)我們讀到蘇軾的“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”，我們不僅能感受到那種世事如夢(mèng)，人生短暫的哀愁，更能深入思考人生的意義，理解生活的無(wú)常。這就是語(yǔ)文的魅力，它讓我們?cè)谖淖值氖澜缋?，找到了?duì)人生的理解和感悟。當(dāng)我們讀到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們能感受詩(shī)人的壯志凌云，以及對(duì)自然美景的贊美。這種情感和意境，只有通過(guò)深入閱讀和理解，才能真正體會(huì)到其中的韻味。而這樣的體驗(yàn)，正是文學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)特魅力。又如，當(dāng)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”，我們不只是學(xué)到了一個(gè)道德準(zhǔn)則，更是學(xué)到了一種人生智慧，一種處世之道。這就是語(yǔ)文的深度，它讓我們?cè)谖淖值氖澜缋?，找到了?duì)生活的洞見(jiàn)和智慧。語(yǔ)文，是我們理解世界的窗口。無(wú)論是古代的詩(shī)詞歌賦，還是現(xiàn)代的散文、小說(shuō)，都包含著作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟。我們通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以拓寬視野，了解不同的文化和思想，豐富我們的精神世界。所以，我想說(shuō)，語(yǔ)文，不僅僅是一門學(xué)科，更是一種生活，一種理解世界的方式。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的，不僅在于掌握語(yǔ)言技能，更在于通過(guò)語(yǔ)言，去理解生活，理解自我，理解世界。 因此，我希望每一位在座的同學(xué)，都能珍視語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文。讓語(yǔ)文成為你們理解世界的窗口，成為你們探索生活的工具，成為你們塑造自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。最后，我想用屈原的一句名言結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹肝覀兠恳晃煌瑢W(xué)，都能在語(yǔ)文的道路上，不斷探索，不斷前行，找到屬于自己的智慧之光。